TY - JOUR AU - Kutsevych, V. PY - 2019/02/27 Y2 - 2024/03/29 TI - Формування архітектурно-планувальної організації закладів загальної середньої освіти з інклюзивним навчанням JF - Збірник наукових праць «Українська академія мистецтва» JA - RMW VL - 0 IS - 27 SE - АРХІТЕКТУРА DO - 10.33838/naoma.27.2018.17-25 UR - https://naoma-science.kiev.ua/index.php/journal/article/view/8 SP - 17-25 AB - Згідно з демократичним і гуманістичними світовими стандартами нині людство переходить до нової світоглядної парадигми – «єдине суспільство», яке включає прагнення до інституалізації та соціального інтегрування осіб з особливостями психофізичного розвитку.У статті розглядаються питання створення рівного доступу дітей з особливими освітніми потребами до якісної освіти шляхом формування комфортної архітектурно-планувальної організації закладів загальної середньої освіти. Наводяться рекомендації щодо наповнюваності класів з інклюзивним навчанням, визначаються параметри і площі основних приміщень шкіл. ER -